Ajuda ao Professor

Nós em Com parceria com alguns colegas conseguimos sites para ajudar o professor a se capacitar, e encontrar diferentes formas de preparar uma atividade na área da informática, além de proporcionar aos professores a oportunidade de expor as atividades realizadas por ele e seus aluno para que outros colegas possam ser ajudados também. Aqui estão esses sites : http://portaldoprofessor.mec.gov.br

http://webeduc.mec.gov.br

www.educarede.org.br

ESCRITA E LEITURA

Apartir deste mês nós estaremos postando algumas atividades descritas no material de Helia Mª Barroso Braga, LEITURA E ESCRITA: Da sala de aula ao laboratorio de informática da escola.

Atividade 1

CONSTRUÇÃO COLETIVA DE UMA HISTÓRIA

O trabalho de construção coletiva de um texto ajuda os alunos de séries iniciais a interagir, realizando ações de pensamento cada vez mais complexas. 0 papel do grupo, na formulação de uma história, é justamente o de ampliar os níveis e os limites da competência narrativa, já que para narrar é preciso que os alunos organizem os dados em uma determinada ordem, que recuperem ações passadas e antecipem, algumas outras, futuras. E nesse caso, as noções de espaço e tempo precisam ir se desenvolvendo e se compondo pouco a pouco.

O fato de produzir coletivamente não invalida a produção individual de relatos que se mostram fundamental no processo, por ser o reflexo da vida cultural e social do aluno.

CONSTRUINDO, COLETIVAMENTE, UMA HISTÓRIA NA ESCOLA

O professor deve explicar aos alunos de séries iniciais em que consiste um trabalho interativo de produção de texto, sem esquecer de salientar a importância da criação individual.

Para realizar o exercício, o professor organizará os alunos em grupo e ficará, durante todo o tempo, ajudando-os a superar dificuldades:

• Os alunos escolhem revistas em uma sala de leitura;

• Recortam figuras diversas;

• Montam cenas coerentes com os recortes;

• Conversam sobre a possível história que as cenas devem revelar;

A partir daí, os alunos, ainda em grupos:

• Escrevem juntos a história a partir do que foi montado;

• Elegem um texto (ou sorteiam) para ser lido para a classe e reescrito coletivamente.

NO LABORATÓRIO DE INFORMÁTICA: Completa-se a atividade, os estudantes digitando as produções no editor de texto e fazendo os desenhos no Paint (ou programa equivalente). Em seguida, utiliza-se o editor de slides (PowerPoint ou Impress) para montar um livro virtual. As dúvidas sobre questões de Língua Portuguesa podem ser retiradas no site dos professores Pasquale www.uol.com.br/linguaportuguesa, Cláudio Moreno www.sualingua.com.br ou www.portugues.com.br .

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Teleconferência no SENAC apresentou novas tendências da EaD

Por meio da rede Sesc/Senac, especialistas debateram nesta quinta-feira, dia 30 de abril, sobre os novos rumos do ensino via internet

Sem dúvida, as noções de tempo e espaço vêm ganhando dimensões mais flexíveis na atualidade. E isso se estende à escola, à educação. Mas como transformar a escola num espaço mais aberto e participativo? Como ultrapassar os limites das salas de aula e dos tradicionais livros didáticos? Como flexibilizar a escola na oferta de suas propostas de estudo? Enfim, como conceituar educação flexível? Para discutir essas e outras questões referentes às novas tendências e ao processo evolutivo da educação a distância, a Rede Sesc-Senac de Teleconferência realizou, em 30 de abril, o debate Educação flexível: cenário e perspectivas, que contou com a participação dos palestrantes Marcos Formiga, vice-presidente da Associação Brasileira de Educação a Distância – ABED e Carmen Moreira Castro Neves, coordenadora geral de projetos especiais da Escola Nacional de Administração Pública – ENAP.A teleconferência foi realizada com a mediação da jornalista Bárbara Pereira, e de Gildete Amorim, como intérprete da Língua Brasileira de Sinais. O programa, transmitido ao vivo, das 15h às 17h, contou com a presença de alunos de nossa turma.
Por Ivanildo Alves Lopes - Tutor UEAD SENAC PE - Friday, 1 May 2009, 08:03

Ai vão alguns links que vão ajudalos muito nessa nova descoberta que é o linux

APOSTILA LINUX EDUCACIONAL
APOSTILA NAVEGADOR ICEWEASEL
APOSTILA SISTEMA
PROINFO

O que é o Linux Educacional?

O Linux Educacional é um software criado pelo para a Secretaria de Educação

com o objetivo de facilitar o aprendizado do aluno através da tecnologia, com softwares na área de educação que trabalham disciplinas comuns como: português, matemática, historia, física, química, etc. Além de trabalhar na área Educacional o linux tem suas próprias vantagens, pois não adere vírus, é um software gratuito e você pode baixa-lo da internet. Junto com ele temos os pacotes de edições chamado de Broffice, que não é muito diferente do office que estamos acostumados (word, excel, power point), só há uma pequena mudança de nomes que são:
Broffice writer = word
Broffice impress= power ponit
Broffice calc= excel
E no Navegador que ao invés do internet explore nós usamos o iceweasel, semelhante ao fiferox ou firefox. o acesso as pastas continua o mesmo, e as ja para facilitar o acesso do usuário.
Espero que aproveite bem o linux Educacional qualquer duvida entre em contato conosco pelo blog.